ERASMUS+ ÕPIRÄNDE PROJEKT “KAASAVA HARIDUSE RAKENDAMINE TÄHESÄRA LASTEAIAS”
PROJEKTI TOETAS:
Erasmus+ ja Euroopa Solidaarsuskorpuse agentuur Erasmus+ programmist.
PROJEKTI SUMMA: 21 680€
PROJEKTI EESMÄRK:
2027. aastaks on lisatud Võru Lasteaed Tähesära tugisüsteemide korraldusse valdkond „Kaasava hariduse rakendamine“ mis toetab rühmatöötajate ja tugispetsialistide sidusat koostööd tavarühmades
TEGEVUSED JA SISU:
Õpirände sisuks on töövarjutamine lasteaias, mille käigus tutvutakse kaasava hariduse rakendamisega Soome ja Läti lasteaias. Oleme välja selgitanud, et Soomes on kaasava hariduse süsteem heal tasemel ja pikaajalise kogemusega. Soome kaasava hariduse mudel on eeskujuks paljudele riikidele, kuna see aitab luua võrdseid võimalusi ja tugevdada hariduse kvaliteeti kõigi laste jaoks. Seega oleme veendunud, et sealt saadud lähenemisnurki on võimalik meie süsteemis ära kasutada. Läti kaasava hariduse süsteemiga tutvumise eesmärgiks on näha, kuidas sarnases haridusolukorras nagu Eestigi hetkel erivajadustega lastega tööd tehakse. Soome ja Läti kogemused annavad võimaluse võrrelda erinevaid lähenemisi kaasavale haridusele.
Õpirändes osalejad jälgivad lasteaias kahe päeva jooksul, kuidas toimub rühmades täiskasvanute omavaheline koostöö.
Millisel viisil toimub õpetajate, spetsialistide ja lapsevanemate koostöö. Soovime näha, kuidas erivajadusega lapsed on kaasatud tavarühmadesse. Milliseid meetodeid õpetajad kasutavad ning kuidas on planeeritud ja diferentseeritud õpetamine. Saame näha ja fotografeerida, dokumenteerida, kuidas on kujundatud füüsiline ja sotsiaalne keskkond, mis toetab kõiki lapsi. Oleme huvitatud informatsioonist, mis annab ülevaate kohaliku omavalitsuse ja lasteaia koostööst.
I õpiränne: Läti, Ulbroka Preschool Educational Institution “Pienenīte” (09. – 12.12.2025)
Lisatuge vajavate laste jaoks on Lätis välja töötatud riiklikud alushariduse programmid, mis jagunevad:
• Kõnehäiretega laste eripedagoogiline eelkooliharidusprogramm.
• Segatüüpi arengupuudusega laste eriharidusprogramm.
Programme viib läbi ja tegevusi toetab lasteaia tugimeeskond, kuhu kuuluvad psühholoog, kaks logopeedi, eripedagoog.
Sihtrühmad:
• Erivajadustega lapsed.
• Lapsed, kelle puhul õpetaja on kindlaks teinud tugimeetmete vajaduse.
• Lapsed, kes puuduvad lasteaiast või on raskusi kohanemisega.
• Orvud/vanemliku hoolitsuseta jäänud lapsed.
• Lapsed kelle vanemad on abi saamiseks pöördunud tugiteenuse-asutuse poole.
II. õpiränne: Soome, Lappila and Jaakkola päiväkoti, Kerava (20.-22.04. 2026).
Lappila ja Jaakkola lasteaed asub rahulikus pargilaadses keskkonnas, kus lastel on võimalus iga päev loodust uurida ja teha aastaaegade vaheldumisega seotud tähelepanekuid.
Lastehoiukeskus pakub lastele turvalist ja kiirustamata keskkonda, kus neid väärtustatakse ja austatakse isiksustena. Tegevused on planeeritud lapse jaoks huvitavaks ja arendavaks, arvestades iga lapse vanust ja arengutaset.
Lastehoiu olulised väärtused on turvalisus, vaba aeg, võrdsus ja õiglus. Tegevustes rõhutatakse mängu, loovust ja liikumist. Tegevustes on lapsed jagatud väikestesse gruppidesse, liikudes, mängides, uurides ja eneseväljendust kasutades.
Koostöö vanematega on hariduslik partnerlus. Eesmärk on luua vanematega konfidentsiaalne, vestluslik ja avatud õhkkond. Perede koduõpet toetatakse kooskõlas ühiselt kokkulepitud hariduslike eesmärkidega.
PROJEKTI KAJASTAMINE:
Tulemuste jagamine oma organisatsiooni sees
• 9.-12.12 2025 õpiränne Läti
• jaanuar-veebruar 2026 projekti seminar (Läti õpirände tulemused)
• mai 2026 õpirändelt saadud kogemuste kaardistamine.
• november 2026 Võru lasteaed Sõleke tugisüsteemi korralduse täiendamine kaasava hariduse valdkonnas.
• detsember 2026 Dokumendi tutvustamine pedagoogilisele personalile.
Tulemuste jagamine teiste organisatsioonide ja avalikkusega
• Lastevanematele: lasteaia kodulehele ja Võru linnalehes.
• Võru linna lasteaedadele: osalejad teevad ettekande lasteaedades koha peal.
• Võrumaa lasteaedadele: osalejad teevad ettekande Lapsesõbraliku mõtlemise klubi kokkusaamisel
